مصاحبه با استاد | اجرای مفهوم «هم فرکانس شدن با خواسته»
سوال:
شما چگونه برای رسیدن به خواسته های خود، از قانون استفاده می کنید؟
مفاهیمی که استاد عباس منش در این فایل توضیح داده اند شامل:
- “تمرکز 100% بر خواسته” از دل جواب هایی متولد می شود که به این 2 سوال می دهی: چه کارهایی را باید انجام دهم؟ و انجام چه کارهایی را باید متوقف کنم؟
- وقتی به بی عقلی خودت اعتراف می کنی، هدایت های خداوند را برای ادامه مسیر دریافت می کنی؛
- تسلیم شدن در برابر خداوند یعنی: اعتراف به بی خردی خود در برابر خداوند، درخواست هدایت و سپس تسلیم بودن در برابر هدایت هایی که دریافت می کنی؛
- مفهوم «ان سعیکم لشتی» و تصحیح مسیر بوسیله این اخطار خداوند؛
- “پدیده همزمانی” وقتی رخ می دهد که برای هم فرکانس شدن با خواسته مصمم می شوی؛
- برای هم فرکانس شدن با خواسته ات متعهد شو تا همزمانی ها رخ دهد؛
تمرین برای دانشجویان پروژه “مهاجرت به مدار بالاتر”
به خواسته ای که در حال حاضر، بیش از هر چیز آن را می خواهی فکر کن و آن را یادداشت کن.
سپس 2 لیست را به ترتیب زیر آماده کن:
لیست اول که البته مهم تر است این است که: برای نزدیک تر شدن به این خواسته، انجام چه کارهایی را باید متوقف کنم؟
این کارها می تواند کارهای فیزیکی و رفتاری باشد یا حتی می تواند مشغولیت های ذهنی باشد. وقتی این لیست را آماده کنی و اجرای آن را شروع کنی، با توقف هر کار غیر ضروری، انرژی، زمان و فضای فکری شما آزاد می شود تا بتوانید به انجام کارها یا برداشتن قدم هایی فکر کنید که لازمه تحقق خواسته شماست.
حالا که این تمرکز، زمان و انرژی را تا حد خوبی آزاد کردی، این سوال را از خودت بپرس که: برای تحقق این خواسته، چه کارهایی را باید انجام دهم؟
سپس لیست دوم را به این ترتیب آماده کن و در برنامه روتین روزانه ات بگنجان.
منتظر خواندن تجربیات تأثیرگذارتان هستیم.
منابع کامل: دوره راهنمای عملی دستیابی به رویاها
دوره راهنمای عملی دستیابی به رویاها تولید شده تا با آگاهی های ناب و خالص به شما یاد آوری کند که:
هیچ خواسته ای آنقدرها بزرگ نیست که نتوانی به آن برسی. زیرا اگر خواسته ای در قلب شما متولد می شود یعنی خداوند از قبل توانایی های لازم برای تحقق آن خواسته را در وجودت قرار داده است.
آگاهی های این دوره ایمانی را در وجود شما زنده نگه می داد تا امکان پذیر بودن خواسته ات را با محدودیت های شرایط کنونی ات نسنجی. زیرا شرایط فعلی چیزی نیست جز باورهای محدود کننده قبلی و شرایط فعلی تغییر می کند وقتی باورهای قبلی تغییر کند.
این دوره به شما چگونگی ساختن باورهای هماهنگ با خواسته را یاد می دهد. آگاهی های این دوره، در شرایط دشواری که نجواهای ذهن کنترل را به دست گرفته اند، به شما کمک می کند تا با درک بهتر توحید و ساختن باورهای توحیدی:
- به ذهنت یاد آور شوی که قدرت خلق زندگی ات تماماً در دست خودت است، نه شرایط بیرونی.
- و ایمان داشته باشی شرایط بیرونی تغییر می کند وقتی نگاه شما به مسائل پیش رو تغییر می کند. وقتی به جای فرار از مسائل و نا امید شدن، آن مسائل را فرصت شگفت انگیزی برای رشد می دانی و با توکل به خداوند برای حل آن مسائل مصمم می شوی.
آگاهی های خالص این دوره در مواقع سختی که از کنترل نجواهای ذهنت ناتوان شده ای، مثل یک داروی شفا بخش، ایمانی را در دلت زنده می کند تا وعده خداوند برای هدایت را به یاد آوری و باور کنی که شما برگی در باد نیستی، بلکه خداوند در هر لحظه با شماست و شما را هدایت می کند.
این دوره قدم به قدم، هم مدار شدن با خواسته ات را به شما یاد می دهد. زیرا لازمه تحقق خواسته، هم مدار شدن با خواسته ات و هم مدار شدن با خواسته ترکیبی است از: انجام یک سری کارها + توقف یک سری کارها.
- ایجاد یک سری عادت های قدرتمندکننده + ترک یک سری عادت های محدود کننده
- تغذیه ذهن بوسیله: تمرکز بر نکات مثبت، سپاسگزاری برای داشته ها + اعراض از نکات منفی و ناخواسته ها
یعنی همانگونه که برای حرکت ماشین، لازم است همزمان که پای خود را روی گاز فشار می دهی، پای خود را از روی ترمز نیز بردای، برای ورود به مدار خواسته نیز باید علاوه بر تمرکز بر نکات مثبت هر لحظه، قادر به روی برگرداندن از نکات منفی و ناخواسته ها هم باشی.
اطلاعات کامل درباره محتوای آموزشی دوره راهنمای عملی دستیابی به رویاها
- نمایش با مدیاپلیر کلاسیک
- فایل تصویری مصاحبه با استاد | اجرای مفهوم «هم فرکانس شدن با خواسته»95MB23 دقیقه
- فایل صوتی مصاحبه با استاد | اجرای مفهوم «هم فرکانس شدن با خواسته»21MB23 دقیقه
سلام به استاد عزیزم و خانم شایستهی نازنین
میشینم فکر میکنم، از خدامیپرسم خدایا من میخوام درآمدم زیاد بشه چکار کنم؟ میگه همین کارت رو خوب انجام بده، خب من این کارها رو کردم
1) گل طبیعی بردم سر کلاس.
2) بچه هایی که نمره ریاضیشون کم شده تمرین حل کنند فیلم بگیرند برام بفرستند من چک کنم.
3) اگر اشکال داشتند عکس بگیرند برام بفرستند، بهشون جواب میدم.
4) قبل از امتحان نمونه سوال با پاسخ توی گروه بفرستم.
5) زنگ های تفریح یا هنر براشون رفع اشکال میکنم.
6) توی گروه شاد آزمون چهارگزینه ای بفرستم، و بعدا سر کلاس براشون حل کنم.
7) فیلم تدریس ریاضی تو گروه بفرستم.
اما باز هم وقتی ازش پرسیدم گفت همین کارت رو خوب انجام بده، گفتم خدایا خب دیگه چکاار کنم؟ ایین همه کار کردم؟ یه روز کلاس داشتم رفتم مدرسه، برق رفته بود، رفتم توی یه کلاسی که پنجره داشت و روشن بود (توی کلاس خودم نرفتم) اون کلاس خییلی خوشگل بود، معلم کللی چیز برای کلاسش سفارش داده و خریده بود وقتی این موضوع رو برای دوستام تعریف کردم گفتند ای بابااا چقدر خودش پول خرج میکنه؟ (چیزی که تو ذهن من هم بود) اما وسط حرفهاشون شنیدم که چقدر به کارش علاقه داره!!! که انقدر خرج میکنه و اهمیت میده.
این شد برام نکته!
من هم باید دکور کلاسم رو تغییر بدم، خوشگلتر بشه، خب وسایل تزیینی توی اینترنت خیلی گرون بود، واسه همین از خدا پرسیدم و کارهای زیر رو بهم گفت
1) تایپ و پرینت اسم دروس برای تغییر دادن مدل برنامه ی کلاسی روی دیوار
2) رومیزی ای که تو خونه داشتم رو بشورم و ببرم مدرسه (رومیزی کلاسم رو عوض کنم)
3) پلاستیک برای روی میز بخرم
4) تزیین دور تخته با قلب های رنگی (عااششقش شدم)
5) قفسه ی کتابخونه رو مرتب کنم
6) شیشه ی گلها رو تزیین کنم (حلقه ی گل کریستالی داشتم زدم به دور شیشه ی گل)
7) گل رز مخملی رو بذارم روی میزم
8) کاغذ کادو زدن به جعبه ی وسایل کلاس
9) زنگ هنر، یک هفته نقاشی آزاد بکشن، یک هفته بنا به مناسبت به بچه ها طرح و ایده بدم و کاردستی درست کنن ( و دانش آموزان عزیزم، خیلی خوب همکاری کردند)
استاد خییلی انگیزه ام و روحیه ام بهتر شد، چون بعد از امتحانات دی ماه، یکم روحم خسته شده بود، حالا باید باز هم ازش بپرسم
الهامات جواب میدهد
و باعث میشه کارهایی در راستای خواسته ام انجام بدم.
خب تو این فایل فهمیدم باید یکسری کارها رو هم انجام ندم.
پرسیدم خدایا چه کارهایی رو انجام ندم تا مقدار درآمد دلخواهم رو داشته باشم؟
گفت نرو کافه، با اینکه خییلی دلم میخواد برم، و به پسرم هم قول دادم که این هفته بریم، اما گفتم چشم فعلا نمیرم، ولی دیگه بقیه اش با خودت خدا، خودت جواب پسرم رو بده.
بعد بهم گفت مدارکم رو ببرم به خانم مدیر نشون بدم برای انتخاب معلم نمونه! هنوز نمیدونم مدارک رو به کجا باید بفرستم چون تو بخشنامه چیزی نبود اما من کاری رو که بهم گفت انجام دادم.